quarta-feira, 16 de abril de 2014

Despedida de Claudia Costin da Secretaria Municipal de Educaçao do Rio de Janeiro

  1. Claudia Costin

  3. 32. Aos professores e demais profissionais de Educação, muitos deles entre os meus 65.000 seguidores no TT, saudades...
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  4.  49m
    33. Maior ainda pois a Helena fez parte desta história desde o início, passando a ser minha subsecretária.
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  5.  50m
    32. À Helena Bomeny, todos os meus votos de sucesso! Ser sucedida por uma professora da rede, é uma grande alegria.
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  6.  52m
    31. Fui indicada para ocupar a diretoria global de Educação do Banco Mundial, o que muito me honrou. Começo lá no dia 1/.
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  7.  54m
    30. Mas saio com a certeza de que juntos, professores, gestores e demais profissionais, avançamos nesta direção.
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  8.  56m
    29. Ainda há muito o que ser feito, uma transformação sólida em Educação leva décadas.
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  9.  57m
    28. Contei também com o apoio e a orientação do Prefeito Eduardo Paes, a quem sou muito grata.
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  10.  58m
    27. Tudo isso foi possível pois contei com 1 equipe extraordinária, capitaneada p/ Helena Bomeny, Paulo Figueiredo e Rafael Parente
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  11.  1h
    26. Um Ginásio de Novas Tecnologias Educacionais permitiu um ensino personalizado e cooperativo, celeiro de inovações para a rede
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  12.  1h
    25. Pudemos também criar três Ginásios Experimentais Olímpicos para os atletas da nossa rede, um de Artes e um do Samba.
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  13.  1h
    24. Passamos a ensinar Inglês desde o 1º ano em toda a rede e criamos 4 escolas bilíngües, 3 Português-Inglês e 1 Português-Espanhol
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  14.  1h
    23. Organizamos também "cartilhas" para os pais, orientando-os sobre a vida escolar de seus filhos, para uso em reuniões aos sábados
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  15.  1h
    22. Para eles, também criamos cadernos e aulas na Educopédia.
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  16.  1h
    21. Pudemos avançar também na Educação de Jovens e Adultos, focando mais nos pais dos nossos alunos, com o programa "Sou Pai, sou Aluno"
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  17.  1h
    20 b) ampliação da jornada escolar. Temos hoje 642 escolas em tempo integral na 1ª modalidade e quase 20% dos alunos na 2ª
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  18.  1h
    20 b) ampliação da jornada escolar. Temos hoje 642 escolas em tempo integral na 1ª modalidade e quase 20% dos alunos na 2ª.
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  19.  1h
    19. Pudemos também avançar na Educação Integral em duas modalidades, a)com atividades de reforço, Artes e Esportes no contraturno e
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  20.  1h
    18. Isso foi possível pois criamos um Currículo Municipal mais preciso e especificado que precisa as expectativas de aprendizagem a cada ano
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  21.  1h
    17. Instrumentos preparados por professores, para professores, de uso facultativo.
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  22.  1h
    16. Criamos instrumentos de apoio ao professor, como os cadernos pedagógicos e a Educopédia, um portal de aulas digitais
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  23.  1h
    15. Só este ano, tivemos aumento de 39% de matrículas de novos alunos com deficiências e investimento forte na capacitação de professores
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  24.  1h
    14. Pudemos avançar, junto com os pais das crianças com deficiências, na ampliação da Educação Especial , numa perspectiva inclusiva.
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  25.  1h
    13. Um sistema forte de reforço escolar em que diferentes modalidades foram sendo criadas para alunos que aprendem em ritmos diferentes.
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  26.  1h
    12 . Ousamos inovar e experimentar, com iniciativas construídas junto com a rede, como o 6º ano experimental, os Ginásios Experimentais
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  27.  1h
    11. num contexto de ampliação vigorosa de oferta de vagas em creches.
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  28.  1h
    10. Currículo próprio desde a creche, avaliações sistemáticas do trabalho e criação dos Espaços de Desenvolvimento Infantil
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  29.  2h
    9. Colocamos a Educação Infantil em outro patamar, com a criação do cargo de Professor de Educação Infantil,
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  30.  2h
    8. Diminuímos de 14% para 3,1% o percentual de crianças com analfabetismo funcional no 4º ao 6º anos na rede.
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  31.  2h
    7. Introduzimos provas bimestrais que permitiram aos professores e gestores perceber o avanço de suas turmas frente à média da rede.
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  32.  2h
    6. Pudemos juntos melhorar muita coisa: o aprendizado das crianças teve ganhos importantes, medidos por avaliações externas.
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  33.  2h
    5. A cada dia dialogava aqui e por email com professores, diretores, agentes de Educação Infantil, outros profissionais de Educação e mães.
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  34.  2h
    4. Mas como ser humano, sem medo de me expor.
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  35.  2h
    3. Aprendi muito e me desafiei a ir além dos meus limites, a cada dia, num processo em que entrei inteira, não apenas como técnica e gestora
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  36.  2h
    2. Foi uma experiência profissional extraordinária, certamente a melhor da minha vida.
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  37.  2h
    1. Caros amigos e companheiros de jornada, estou deixando a Secretaria Municipal de Educação, depois de 5 anos e 3 meses à frente da pasta.
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